Sự Khác Biệt Giữa Nhóm Dự Bị Cho Giáo Dục Thể Chất Và Chính

Mục lục:

Sự Khác Biệt Giữa Nhóm Dự Bị Cho Giáo Dục Thể Chất Và Chính
Sự Khác Biệt Giữa Nhóm Dự Bị Cho Giáo Dục Thể Chất Và Chính

Video: Sự Khác Biệt Giữa Nhóm Dự Bị Cho Giáo Dục Thể Chất Và Chính

Video: Sự Khác Biệt Giữa Nhóm Dự Bị Cho Giáo Dục Thể Chất Và Chính
Video: Tin tức 24h mới nhất 8/10 | Vụ Hacker Nhâm Hoàng Khang tống tiền hiện tại ra sao? | FBNC 2024, Tháng mười một
Anonim

Các bài học giáo dục thể chất ở trường rất quan trọng đối với sự hình thành chính xác của trẻ và sức khỏe của trẻ. Tuy nhiên, không phải trẻ nào cũng có thể chịu được tải trọng trung bình được thiết kế cho giáo dục thể chất. Một số vì lý do sức khỏe buộc phải tham gia các bài học rèn luyện thân thể đơn giản.

Sự khác biệt giữa nhóm dự bị cho giáo dục thể chất và chính
Sự khác biệt giữa nhóm dự bị cho giáo dục thể chất và chính

Nhóm chính cho giáo dục thể chất

Đây là một nhóm dành cho các bài học của trẻ em nat. chuẩn bị trong trường hợp họ không có bất kỳ sai lệch nào về tình trạng sức khỏe và đồng thời có đủ thể lực. Trong các giờ học giáo dục thể chất, các học sinh của nhóm chính tham gia vào các loại hoạt động chính được cung cấp bởi chương trình học. Các bài tập cá nhân được kiểm soát bởi các điểm và cuộc thi. Học sinh tham gia nhóm giáo dục thể chất chính, không cần tư vấn y tế, được nhận vào các phần thể thao khác nhau được tổ chức tại trường, và tham gia các lớp bổ sung để huấn luyện trước tất cả các loại cuộc thi.

Nhóm chuẩn bị cho giáo dục thể chất

Nhóm này quy định giới hạn của hoạt động thể chất. Nó được thiết kế để đào tạo trẻ em mắc các vấn đề sức khỏe bẩm sinh hoặc mắc phải. Bác sĩ quyết định nhóm nào - cơ bản hay dự bị, mỗi học sinh cụ thể nên tham gia. Nếu cần hạn chế tải, thầy viết giấy xác nhận tình trạng bệnh tật của trẻ và đề nghị các lớp học thể dục tại trường.

Học sinh tham dự nhóm giáo dục thể chất chính được khuyến khích tham gia các phần thể thao và tham dự các trường thể thao.

Trong nhóm dự bị, trẻ em cũng được tham gia với mức độ thể chất không đầy đủ. sự chuẩn bị. Sau khi có được các kỹ năng cơ bản, các em được chuyển sang nhóm giáo dục thể chất chính khóa. Trong nhóm chuẩn bị, cũng như trong nhóm chính, việc kiểm soát và cung cấp các tiêu chuẩn quy định diễn ra. Tuy nhiên, một số nhượng bộ được phép cho các chàng trai. Các trường tổ chức các phần học bổ sung cho học sinh thuộc nhóm dự bị. Điều này được thực hiện để tăng thể chất của họ. sự chuẩn bị và rèn luyện dần dần của cơ thể. Trẻ em có vấn đề sức khỏe nghiêm trọng đến thăm các nhóm đặc biệt theo đề nghị của bác sĩ.

Nhóm sức khỏe

Nhân viên y tế xác định năm nhóm sức khỏe chính. Nhóm sức khỏe đầu tiên bao gồm những người không mắc bất kỳ bệnh mãn tính nào và hiếm khi bị cảm lạnh.

Về nguyên tắc, nhóm sức khỏe thứ hai bao gồm những người khỏe mạnh không mắc bệnh mãn tính. Nhưng đồng thời chúng cũng chưa đủ phát triển về thể chất.

Trẻ em học nhóm dự bị thể dục không tham gia thi đấu thể thao.

Những người mắc các bệnh mãn tính, không gây lo lắng, thuộc nhóm sức khỏe thứ ba.

Nhóm thứ tư và thứ năm bao gồm những người mắc bệnh mãn tính. Họ có hiệu suất và hoạt động thể chất thấp và được điều trị đặc biệt.

Trẻ được phân vào nhóm sức khỏe thứ nhất được phân vào nhóm chính để giáo dục thể chất, trẻ thuộc nhóm sức khỏe thứ hai được phân vào nhóm dự bị.

Đề xuất: